一、指導(dǎo)思想
以學(xué)生為本、全面掌握學(xué)生家庭狀況，家庭教育情況，宣傳職業(yè)教育，傾聽家長對(duì)學(xué)校工作的意見與建議，結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，通過開展家訪活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，樹立職教良好形象。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、了解家庭狀況。主要是家庭教育、育人環(huán)境、經(jīng)濟(jì)情況和學(xué)生在家表現(xiàn)情況，和家長有效溝通，督促家長或監(jiān)護(hù)人重視孩子的教育。
2、了解家庭安全教育情況。重點(diǎn)督促家長對(duì)學(xué)生經(jīng)常性進(jìn)行防溺水、防交通事故、防火災(zāi)、防踩踏、防傳染病、防食物中毒、防盜、防不法分子侵害等方面情況，落實(shí)家長或其他監(jiān)護(hù)人教育責(zé)任。
3、向家長匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)。向家長匯報(bào)學(xué)生長處和優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也要指出學(xué)生需要努力的方面，與家長溝通有助于學(xué)生成長進(jìn)步的教育方法。
4、向家長宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色以及學(xué)校具體做法等內(nèi)容，廣泛聽家長或監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)校和教育的意見與建議。
三、活動(dòng)形式
對(duì)于現(xiàn)有的一、二年級(jí)的在校生，一律采用直接上門家訪形式，深入家庭，與學(xué)生和家長面對(duì)面交流；對(duì)于新生，招生教師可采用其他家訪形式。
四、活動(dòng)安排
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。（
2、家訪實(shí)施階段。（
3、反饋交流階段。（
4、總結(jié)階段。（
五、活動(dòng)要求
1、高度重視，全員參與。全體教師要高度重視，按照學(xué)校教師作風(fēng)建設(shè)要求和整體安排做好宣傳和到戶家訪工作，并留存好家訪照片或影像，確�；顒�(dòng)取得預(yù)期成效。
2、實(shí)事求是，突出重點(diǎn)。做到家訪學(xué)生覆蓋率和教師參與率都要達(dá)到100%。要堅(jiān)持“六個(gè)必訪”，即單親家庭學(xué)生、生活有特殊困難的學(xué)生、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、行為偏差的學(xué)生、病殘學(xué)生、思想上有重大變化的學(xué)生必訪。各招生組具體負(fù)責(zé)對(duì)所招新生的家訪工作。
3、科學(xué)家訪，有效溝通。
①不要向家長告狀，報(bào)憂不報(bào)喜。
② 避免使用讓家長失望的語言或結(jié)論，使家長和學(xué)生都喪失信心。
③ 不要對(duì)學(xué)生的隱秘性心理在家長面前夸大渲染。
4、加強(qiáng)管理，注重實(shí)效。家訪不搞形式主義，不搞吃吃喝喝，堅(jiān)決避免走過場，流于形式。
辦公室
2016年7月8日