參加座談的有來自中央黨校省部班、高級研修班、中青一班的學(xué)員代表和教師代表,大家圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強學(xué)習(xí)的重要指示,結(jié)合落實中組部《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進一步加強學(xué)員管理的規(guī)定》,就如何進一步弘揚良好學(xué)風,講認識、談體會、提建議。劉云山在認真聽取學(xué)員和教師代表發(fā)言后說,黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為總書記的黨中央高度重視作風建設(shè)、學(xué)風建設(shè),新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體工作開局就是從抓作風入手的。近段時間來,全黨對改進作風、端正學(xué)風形成了共識,在許多方面呈現(xiàn)了新的氣象。同時也要清醒地看到,一些黨員干部學(xué)風不正的現(xiàn)象依然存在,最大的學(xué)風不正就是不重視學(xué)習(xí)、不注意學(xué)習(xí),學(xué)風不正最普遍的現(xiàn)象是理論與實踐相脫節(jié)、學(xué)習(xí)與運用“兩張皮”,學(xué)習(xí)中的實用主義、功利主義也是學(xué)風不正的表現(xiàn),克服不良學(xué)風已成為必須著力解決的緊迫問題。
劉云山指出,弘揚良好學(xué)風首先是大興學(xué)習(xí)之風,學(xué)習(xí)者智、學(xué)習(xí)者勝,學(xué)習(xí)才能生存、學(xué)習(xí)才能發(fā)展,選擇了學(xué)習(xí)就選擇了進步,要在全黨掀起學(xué)習(xí)的熱潮,使學(xué)習(xí)成為各級黨組織的鮮明特征,成為選人用人的重要導(dǎo)向,成為每個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺追求。要樹立問題意識,找準理論與實踐的結(jié)合點,以辯證的態(tài)度對待問題,以科學(xué)的方法分析問題,以正確的理論來指導(dǎo)解決問題。要大興調(diào)查研究之風,把調(diào)查研究作為培育和弘揚良好學(xué)風的重要途徑,引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在深入實踐中學(xué)習(xí),在總結(jié)經(jīng)驗中提高。要堅持正學(xué)風與轉(zhuǎn)作風、改文風一起抓,大興苦干實干之風,大力倡導(dǎo)清新樸實的文風,講管用的短話,講來自基層的實話,講富有活力的新話。
劉云山說,黨校要把學(xué)風建設(shè)作為重要內(nèi)容,堅持從嚴治校,嚴肅校風校紀,在弘揚優(yōu)良學(xué)風方面作出表率、走在全黨前列。凡是到黨校學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)干部都是學(xué)員,所有學(xué)員都沒有等級、沒有特權(quán),不能讓人代學(xué)、陪讀,更不能拉關(guān)系、搞小圈子,嚴格遵守有關(guān)規(guī)定,把精力放在學(xué)習(xí)上,真正做到學(xué)有所得、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。
趙樂際、沈躍躍以及中央有關(guān)部門和單位負責同志出席座談會。