您的位置 第四天
今天是我們在埃爾福特第一天正式上課的日子。為了想給德國人留下一個好的印象，我們都積極的起了個大早�？赡苁蔷o張或是期待，五點半就起來了，六點鐘到廚房做好了昨晚就準備的今天中午的午餐，然后自己也草草的吃了點面條�！俺纱笫抡�，必先餓其體腹”，堅定這一指導思想，展望我美好的減肥計劃，感覺竟然信心百倍。
六點五十分時，門口都差不多在宿舍前都集合了。德國的車像人一樣都精確到某時某刻某地，并不差毫秒。所以只要算計好時間，是不會遲到的。我們7點14分座4號有軌電車9分鐘的車程就到了Anger，這里是個比較熱鬧和集中的center。到那里早就有安排我們去目的地培訓的工作人員。我們不知道培訓的地方在哪里，跟著她們轉乘5號電車到了一個地。但是中間出了個小插曲，下車時有兩個女老師因為沒有聽到工作人員招呼下車，直接開往下一站。如若在第一天，我想我們都急哭，還好昨晚都買了電話卡和當?shù)亟煌ǖ貓D。所以不一會我們又集中一塊了。都說德國不大，一共十六個州，圖林根的這個埃爾福特可能在世界地圖上還找不到一個點呢�？墒�，從我們下車到目的地，我仿佛走了我們北京城從東環(huán)到西環(huán)的距離，如果早知道這樣，在家的時候就應該多鍛煉鍛煉走路。
時間是上帝的生命，這是德國人心中的座右銘。還好，我們到達培訓地時是7點50分。因為德語的發(fā)音和英語就象漢語和日語一樣，形像而神不像，一大堆的名字中只記住了兩個和我們專業(yè)相關的培訓老師Name。這里是一個職業(yè)教育中心，德國有很多中小企業(yè)自己無法完成員工的培訓工作或是全部工作，只有求助于這些機構來進行培訓。給我們進行培訓的是其中的工貿行業(yè)協(xié)會。
第一堂課，講的是雙元制在企業(yè)中是如何完成的。行業(yè)人士都知道，德國經(jīng)濟之所以沒有在歐洲這場硝煙四起的經(jīng)濟戰(zhàn)爭中，依然巍然不倒，靠的就是雙元制領導的職業(yè)教育在 經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)所起中流砥柱的作用。讓我認同倒不是他們的雙元制教育，而是他們的政府以及企業(yè)在教育的過程中人性化的教育體制給我?guī)淼母袆印W生不能完成結業(yè)考試，是企業(yè)的責任，而不教育機構更不是他們自己。太驚訝了！他們對此的解釋更讓我感到沉重和沉思。學生是企業(yè)招聘的，教育計劃也是企業(yè)制定的，學生沒有完成結業(yè)考試，也就是說他沒有完成他們所制定的學習任務，他們不能讓他的學生去工廠里只會干活，而什么也不明白，責任當然由他們負。作為師者，我第一次為自己的教育感到茫然。
經(jīng)濟強國這也是個不爭的事實。但是他們的企業(yè)能為此付出全部的教育經(jīng)費，這其中的所有厲害關系也許國內的企業(yè)人都懂�？墒遣恢撬麄円驗檫@種培訓不能帶給他們直接或是很快的經(jīng)濟利益，更或是他們目光的短淺，感覺不到技術的革新遠比短期的利潤更有投資的準確性，教育人與企業(yè)人到現(xiàn)在都找不到相交點。嘆其不幸，爭之無力�。�
在德國，時間是不盡人意的，12點下課就是12點，不多不少。吃飯時就該吃飯，之前心里還一直僥幸著第一天上課他們還可以在時間上打個折，不斷沒有還提前在教室前面候著呢。13點鐘開始我們下午的課程，先是參觀了一些培訓室，和國內一樣，如電子實訓室、PLC實訓室、機加工實訓室、測量實訓室等，沒有什么特別之處，甚至有些設備在性能上還比不上我們現(xiàn)有的實訓設施。所以寫到這里我一直在心里磨磯著，他們沒有氣派的教學場地，沒有性價比很高的教學設備，更沒有國內到處都是高教、碩士、博士的頭銜，甚至他們的培訓師上課還有點天馬行空，但是他們能造出奔馳、寶馬，這究竟是在人，還是在謀？作為師者，我又一次感到汗顏，為自己的無能倍感慚愧。
不知是感嘆還是自嘲，一整天就在這種糾結中結束了，希望明天會因今天的“洗禮”而有質的飛躍。
Aug 21 2012